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高考語(yǔ)文本身就是一個(gè)比較靈活的科目,高考中的作文更是如此,雖然說(shuō)比較靈活,但是高考語(yǔ)文作文仍舊有一種模板存在,按照一定的高考語(yǔ)文作文模板去寫作,也會(huì)讓自己的高考語(yǔ)文作文提升一定的成績(jī)。下面是2013年最新的高考語(yǔ)文作文模板,供大家參考。
美段串牽式: 優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)醒目化難為易
我們要在極短時(shí)間內(nèi)打動(dòng)閱卷老師,以期獲得更高層次的作文等級(jí),將多段落、多層次、多角度的美文統(tǒng)一在一篇文章里不失為一條捷徑。這就要求我們將觀點(diǎn)輻射、延伸出去,對(duì)其進(jìn)行多角度、多層次的思考,然后可以采用小段落模式使其獨(dú)立成段。這樣,我們平時(shí)積累的美文片段就有了用武之地。但要注意的是輻射、延伸出去的內(nèi)容雖然各自獨(dú)立,卻又緊緊圍繞一個(gè)中心;還要注意各個(gè)部分必須是平行的,要防止各個(gè)方面交叉或從屬。“一線穿多珠,形散而神聚”是這一模式的要求。
哲理論證式:優(yōu)點(diǎn)是傳統(tǒng)求新突出思辨
這一模式將哲理和論證過(guò)程統(tǒng)一起來(lái),論證過(guò)程即為文章的結(jié)構(gòu)模式。論證過(guò)程可以采用傳統(tǒng)的“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的模式,思路清晰明了,充滿哲理的內(nèi)容緊緊跟隨論證的每一過(guò)程,讓文章處處展現(xiàn)出思想的光芒。這樣的模式可以避免因結(jié)構(gòu)過(guò)于傳統(tǒng)而受閱卷老師排斥的現(xiàn)象出現(xiàn),而文章的思辨性又可以讓文章在發(fā)展等級(jí)上占優(yōu)勢(shì)。
總分熱點(diǎn)式:優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)易,貼近時(shí)代
這種模板是把總分這一常規(guī)形式和熱點(diǎn)內(nèi)容有效地統(tǒng)一起來(lái)。結(jié)構(gòu)上的常規(guī)有助于考生考場(chǎng)正常發(fā)揮,內(nèi)容上讓文章貼近熱點(diǎn),具有時(shí)代氣息。
“總分”有三種基本形式:1.先總后分。文章開頭部分總括提出所要敘述事件的整體面貌、基本特征或中心觀點(diǎn),然后分別從若干方面列舉事例具體詳細(xì)地加以描寫,或從不同的角度提出分論點(diǎn)具體加以闡述。2.先分后總。3.先總說(shuō),后分說(shuō),再總說(shuō)。無(wú)論使用哪一種形式,都應(yīng)注意,分總之間必須有緊密的內(nèi)在聯(lián)系,分述部分要圍繞總述的中心進(jìn)行,總述部分應(yīng)是分述的總綱或水到渠成的總結(jié)。
熱點(diǎn)即近期受關(guān)注的話題??忌话阍诳记岸家⒁膺@方面的素材積累。熱點(diǎn)素材以“分”的形式出現(xiàn),可以采取在文章列舉事例、具體詳細(xì)地加以描寫等具體形式出現(xiàn)。
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